La tyrannie de l’évaluation, Angélique Del Rey
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La tyrannie de l’évaluation, Angélique Del Rey, Editions La Découverte 2013,160 pages
Une critique sociologique du principe d’évaluation en classe : pour l’auteure en particulier, l’institution scolaire ne fait pas assez de place aux contingences sociales qui altèrent le niveau d’un élève et donc son évaluation. Tous les élèves ne sont pas égaux devant l’appel à la compétition qu’est l’évaluation
Livre d’occasion en très bon état***
livre –
Un des nombreux livres de la tradition en sociologie de l’éducation qui met en évidence la force des inégalités sociales dans la réussite scolaire